负性情绪刺激对大学生多目标追踪能力的影响
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-4918|32|5|521-531
ISSN： 1001-4918
Source： 心理发展与教育, Vol.32, Iss.5, 2016-01, pp. : 521-531
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Abstract