大学新生主观社会地位与抑郁的变化轨迹：一项多元潜变量增长模型分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-4918|32|6|753-760
ISSN： 1001-4918
Source： 心理发展与教育, Vol.32, Iss.6, 2016-01, pp. : 753-760
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Abstract