科层控制抑或专业自主？——大学教学管理的问题审视与改革路径
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-9760|volume|5|64-68
ISSN： 1673-9760
Source： 高教探索, Vol.volume, Iss.5, 2016-01, pp. : 64-68
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Abstract