以研促教：彰显特色体育项目教研的生长力——观摩“江苏省小学体育特色课程教学研讨会”有感

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-7662|volume|2|28-29

ISSN： 1004-7662

Source： 中国学校体育, Vol.volume, Iss.2, 2016-01, pp. : 28-29

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Abstract

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