情景互动微课平台在会计专业现代学徒制育人模式中的运用
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-6129|33|3|32-34
ISSN： 1008-6129
Source： 邢台职业技术学院学报, Vol.33, Iss.3, 2016-01, pp. : 32-34
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Abstract