以“三会能力”为导向的新教师培训三部曲——以武汉轻工大学新教师培训路径为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1008-3340|volume|3|51-53

ISSN： 1008-3340

Source： 山东广播电视大学学报, Vol.volume, Iss.3, 2016-01, pp. : 51-53

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Abstract

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