美国教育评价研究的知识基础与热点——基于2000—2014年8种SSCI期刊的可视化分析

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1671-0169|16|2|142-149

ISSN: 1671-0169

Source: 中国地质大学学报:社会科学版, Vol.16, Iss.2, 2016-01, pp. : 142-149

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Abstract