中学历史教材编写三个不容忽视的维度——兼论教材内容选取的适宜性
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-6120|30|9|124-128
ISSN： 1674-6120
Source： 教育与教学研究, Vol.30, Iss.9, 2016-01, pp. : 124-128
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Abstract