教师有偿补习为何屡禁不止：从委托代理理论的视角分析政府监管的困境
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-4870|volume|2|53-60
ISSN： 1003-4870
Source： 教育与经济, Vol.volume, Iss.2, 2016-01, pp. : 53-60
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Abstract