基于核心素养的课程创新动因、本质与路向
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-4808|volume|5|71-75
ISSN： 1002-4808
Source： 中国教育学刊, Vol.volume, Iss.5, 2016-01, pp. : 71-75
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Abstract