中等职业教育校本教学研究转型——基于吉林省延边州课例研究的实践
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-7747|volume|31|17-22
ISSN： 1674-7747
Source： 职教通讯, Vol.volume, Iss.31, 2016-01, pp. : 17-22
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Abstract