新课改背景下初高中课程教学衔接研究的思考与实践
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-1128|volume|19|17-20
ISSN： 1672-1128
Source： 基础教育参考, Vol.volume, Iss.19, 2016-01, pp. : 17-20
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Abstract