互动性教学反思对教师专业素养影响效果的研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-2232|13|1|57-64
ISSN： 1005-2232
Source： 基础教育, Vol.13, Iss.1, 2016-01, pp. : 57-64
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract