“3＋4”中职与普通本科分段培养人才培养模式探索——以镇江高等职业技术学校与江苏理工学院对接的室内设计专业课程为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-7747|volume|20|21-23

ISSN： 1674-7747

Source： 职教通讯, Vol.volume, Iss.20, 2016-01, pp. : 21-23

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Abstract

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