浅议课堂教学的教学主题建构——以高中化学教学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-4634|39|4|121-124
ISSN： 1005-4634
Source： 教学研究, Vol.39, Iss.4, 2016-01, pp. : 121-124
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上海教育科研, Vol. volume, Iss. 11, 2017-01 ,pp. :
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