“互联网＋”时代教师专业发展的重新解构

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1009-8097|26|6|41-46

ISSN： 1009-8097

Source： 现代教育技术, Vol.26, Iss.6, 2016-01, pp. : 41-46

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Abstract

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