基于电子书包的PBL教学模式应用探究——以小学数学课为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-8097|26|5|37-43
ISSN： 1009-8097
Source： 现代教育技术, Vol.26, Iss.5, 2016-01, pp. : 37-43
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Abstract