研究课本例题编写意图,提升课堂教学水平——以苏教版高中数学新课标教材为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-8875|volume|6|34-36
ISSN： 1001-8875
Source： 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.6, 2016-01, pp. : 34-36
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Abstract