基于SPOC的大学物理课程实践效果研究——以同济大学的物理课程为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-8097|26|3|87-93
ISSN： 1009-8097
Source： 现代教育技术, Vol.26, Iss.3, 2016-01, pp. : 87-93
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Abstract