本科教学模式新尝试：DCL模式的实施及效果初探——基于D大学生物医学专业的教学研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-4634|39|3|47-52
ISSN： 1005-4634
Source： 教学研究, Vol.39, Iss.3, 2016-01, pp. : 47-52
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Abstract