CBFA下学习者的动机信念、精力投入及反馈行为关系研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-8097|26|1|80-86
ISSN： 1009-8097
Source： 现代教育技术, Vol.26, Iss.1, 2016-01, pp. : 80-86
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Abstract