论高校图书馆读者服务功能的拓展

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1009-8666|31|6|136-140

ISSN: 1009-8666

Source: 乐山师范学院学报, Vol.31, Iss.6, 2016-01, pp. : 136-140

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Abstract

在新的文化背景下,高校图书馆要发挥更大作用,必须重新认识服务对象,关注教师和学生内在需求变化;注意本科生、硕士生、博士生和社会读者等不同类型、不同层次读者的需求。以此为据,从四个主要层面寻找拓展服务功能的思路:(1)以读者为中心建构服务功能基础,(2)以知识服务为起点形成主动追求,(3)以教育功能为目标提升服务内质,(4)以文化传播为渠道扩展服务价值。