“互联网＋”背景下的STEAM教育到创客教育之变迁——从基于项目的学习到创新能力的培养

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-0008|34|1|28-36

ISSN： 1672-0008

Source： 远程教育杂志, Vol.34, Iss.1, 2016-01, pp. : 28-36

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Abstract

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