教师教育中的案例教学实施：阻抗因素与因应策略
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-2221|volume|23|50-53
ISSN： 1672-2221
Source： 当代教育科学, Vol.volume, Iss.23, 2016-01, pp. : 50-53
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Abstract