困惑与超越：J校青年教师发展的个案研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-2221|volume|11|50-55
ISSN： 1672-2221
Source： 当代教育科学, Vol.volume, Iss.11, 2016-01, pp. : 50-55
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Abstract
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东北师大学报：哲学社会科学版, Vol. volume, Iss. 3, 2017-01 ,pp. :
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