降低要求就能解高中数学之“困”吗——再谈高中数学学困生如何解“困”

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1001-8875|volume|27|36-37

ISSN： 1001-8875

Source： 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.27, 2016-01, pp. : 36-37

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Abstract

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