生成性教学：作为一种可能的教学方法论

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-2221|volume|2|30-33

ISSN： 1672-2221

Source： 当代教育科学, Vol.volume, Iss.2, 2016-01, pp. : 30-33

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Abstract

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