以“进步率”为指标的综合评价模式

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2096-224x|1|17|14-19

ISSN： 2096-224x

Source： 教学管理与教育研究, Vol.1, Iss.17, 2016-01, pp. : 14-19

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

“以”的介词功能转化与去向

By  

福建教育学院学报, Vol. 16, Iss. 10, 2015-01 ,pp. : 100-102

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

新课标理念下的初中物理教学新思路初探

By  

华夏教师, Vol. volume, Iss. 12, 2016-01 ,pp. : 53-53

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

2013-2015年高考新课标卷Ⅰ理综物理试题考查情况分析与启示

By  

中学教学参考, Vol. volume, Iss. 11, 2016-01 ,pp. : 60-61

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

摆脱套子,寻找自由——《装在套子里的人》引发的一些教学思考

By  

学语文, Vol. volume, Iss. 2, 2016-01 ,pp. : 39-40

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

以“读”为法,感悟体验——以《陋室铭》的教学为例

By  

学语文, Vol. volume, Iss. 6, 2016-01 ,pp. : 37-37

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite