基于PBL的微课设计及翻转课堂的研究与实践
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-8891|33|3|34-37
ISSN： 1674-8891
Source： 广西民族师范学院学报, Vol.33, Iss.3, 2016-01, pp. : 34-37
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Abstract