教学与学习——从哈佛的个案与参与式学习方法谈起
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-3724|14|3|83-87
ISSN： 1672-3724
Source： 宁波广播电视大学学报, Vol.14, Iss.3, 2016-01, pp. : 83-87
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Abstract
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课程教学研究, Vol. volume, Iss. 10, 2017-01 ,pp. :
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