教学激励模式对高校学生学业成绩的影响——基于问卷调查数据的实证研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-6049|volume|3|83-90
ISSN： 1672-6049
Source： 南京财经大学学报, Vol.volume, Iss.3, 2016-01, pp. : 83-90
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Abstract