基于集体效能感视阈下的高职教师工作倦怠问题之研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-0105|16|2|23-25
ISSN： 1672-0105
Source： 浙江工贸职业技术学院学报, Vol.16, Iss.2, 2016-01, pp. : 23-25
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Abstract