生物教学中的语言艺术浅析
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1674-6058|volume|14|126-126
ISSN: 1674-6058
Source: 中学教学参考, Vol.volume, Iss.14, 2016-01, pp. : 126-126
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Abstract
教学语言作为教师在课堂教学中传递信息、表达思想、交流情感的重要工具,连接着学生的学习情况。在生物课堂教学中,教师知识的传授,学生素质的提高及学习能力的培养,都要借助教师的教学语言来实现。教师的教学语言不仅要有科学性、趣味性,还应形象化、有情感性。