让学困生学会自爱,赢得别人的爱——基于永登七中学困生语文学习现状的思考和实践
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-6058|volume|24|27-27
ISSN： 1674-6058
Source： 中学教学参考, Vol.volume, Iss.24, 2016-01, pp. : 27-27
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Abstract