提供教学支架,突破教学难点——以《溶液中的离子反应》中的两个问题为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-6058|volume|8|82-82

ISSN： 1674-6058

Source： 中学教学参考, Vol.volume, Iss.8, 2016-01, pp. : 82-82

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Abstract

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