在编题中学会提问 在求解中领悟思想——一次数学思想教学的尝试与思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-6058|volume|29|1-2
ISSN： 1674-6058
Source： 中学教学参考, Vol.volume, Iss.29, 2016-01, pp. : 1-2
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Abstract