“知识生长式”的思维课堂——《乘法公式的综合应用》的课堂实录与反思
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-6058|volume|26|1-3
ISSN： 1674-6058
Source： 中学教学参考, Vol.volume, Iss.26, 2016-01, pp. : 1-3
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Abstract