论综合运用多种史观来提高高中历史教学的有效性
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-6058|volume|31|94-94
ISSN： 1674-6058
Source： 中学教学参考, Vol.volume, Iss.31, 2016-01, pp. : 94-94
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Abstract