建构主义视角下的新媒体辅助教学研究——以微信在口译教学中的应用为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-8454|volume|10|64-67
ISSN： 1673-8454
Source： 中国教育信息化, Vol.volume, Iss.10, 2016-01, pp. : 64-67
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Abstract