以Moodle平台为载体提高初中信息技术小组合作学习效率
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-9884|17|5|119-121
ISSN： 1673-9884
Source： 福建教育学院学报, Vol.17, Iss.5, 2016-01, pp. : 119-121
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract