STEM视角下的初中科学课程教学实践研究——以伪全息3D投影制作为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1673-8454|volume|24|35-39

ISSN： 1673-8454

Source： 中国教育信息化, Vol.volume, Iss.24, 2016-01, pp. : 35-39

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Abstract

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