Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-8454|volume|24|27-29
ISSN： 1673-8454
Source： 中国教育信息化, Vol.volume, Iss.24, 2016-01, pp. : 27-29
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
统计教学中培养数据分析观念的途径与方法——《平均数》教学设计与思考
教育视界, Vol. volume, Iss. 28, 2016-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
教育视界, Vol. volume, Iss. 28, 2016-01 ,pp. :
凸显统计背景，在直观中丰富平均数的内涵——从苏教版教材编排变化情况谈《平均数》的教学
教育视界, Vol. volume, Iss. 28, 2016-01 ,pp. :
数据分析观念：“平均数”教学的应然视角——兼评张娟莉、钱玉珠两位老师的数学
教育视界, Vol. volume, Iss. 28, 2016-01 ,pp. :
数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 19, 2017-01 ,pp. :