关注文化差异 提高培训的针对性和实效性——新疆中小学校长培训班的实践与思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-2560|18|5|56-58
ISSN： 1009-2560
Source： 宁波教育学院学报, Vol.18, Iss.5, 2016-01, pp. : 56-58
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Abstract