搭建对话小平台，转化学生大舞台——谈建构作业本中对话的有效策略
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-0385|16|6|104-107
ISSN： 1672-0385
Source： 广州广播电视大学学报, Vol.16, Iss.6, 2016-01, pp. : 104-107
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract