浅论高中语文如何开展差异教学
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1674-6058|volume|34|18-18
ISSN: 1674-6058
Source: 中学教学参考, Vol.volume, Iss.34, 2016-01, pp. : 18-18
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
从学习目标、课堂提问、学习方法三个层面分析如何在高中语文教学中实现差异性教学,由此确保全体学生都能获得成长的机会,继而让教学真正具备兼顾性、全面性的特征。