以极限为例谈工科数学教学中概念的理解
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-1794|18|5|117-118
ISSN： 1673-1794
Source： 滁州学院学报, Vol.18, Iss.5, 2016-01, pp. : 117-118
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Abstract