在线教学4.0:“互联网+”课堂教学

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1673-8454|volume|14|17-20

ISSN: 1673-8454

Source: 中国教育信息化, Vol.volume, Iss.14, 2016-01, pp. : 17-20

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Abstract

随着"互联网+"时代的到来,在线教学进入全新的发展阶段。本文对互联网在线教学的发展历程及4.0阶段的最新形态进行了系统探讨。首先分析了互联网在线教学提出的历史背景;其次,提出了互联网在线教学发展的四个阶段和类型;再次,描述了在线教学4.0的技术特征,"互联网+"课堂的特点和主要教学应用。