现代学徒制视阈下的高职学生学习效能感提升策略研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-9891|15|2|97-100
ISSN： 1671-9891
Source： 南通航运职业技术学院学报, Vol.15, Iss.2, 2016-01, pp. : 97-100
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Abstract