认知学徒制视角下的高职教师教育技术能力提升策略研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-9891|15|4|68-72
ISSN： 1671-9891
Source： 南通航运职业技术学院学报, Vol.15, Iss.4, 2016-01, pp. : 68-72
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Abstract