微课程和学案引导的个性化学习模式构建
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-38t9|volume|7|89-90
ISSN： 2095-38t9
Source： 文理导航, Vol.volume, Iss.7, 2016-01, pp. : 89-90
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Abstract